P2 : Illustration du mot du jour

Cet après-midi, les enfants de M. Christophe ont pu utiliser les connaissances acquises aux cours précédents pour illustrer les mots de vocabulaire quotidiens abordés en classe.

Ils devaient rechercher une illustration des mots suivants à l’aide de « Safari » : bateau-mouche, sphère, banjo, obélisque et montgolfière.
Ensuite, une fois l’image enregistrée, ils devaient l’annoter à l’aide de l’application « Skitch » .

 

Voici le résultat :

 

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Quelques animaux de « Pairi Daiza » :

Les élèves de 1ère et 2e années ont eu l’occasion d’effectuer une recherche avec les iPad pour vous présenter les animaux qu’ils ont rencontrés lors de leur visite au parc « Pairi Daiza ».

 

Voici les photos annotées de ces animaux :

 

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Une image interactive pour apprendre les pays de l’U.E.

ThingLinkCet après-midi, les enfants de 6e année de Mme Sylvie ont réalisé une image interactive leur permettant de réviser la localisation des pays de l’U.E. (Union Européenne).

Cette image interactive a été réalisée à l’aide de l’application « ThingLink » pour iPad mais aurait pu tout aussi bien avoir été faite directement sur le site ( www.thinglink.com ).

Voici le résultat :

Quelques monuments célèbres …

Les enfants de Mmes Audrey et Isabelle ont découvert le nom de bâtiments célèbres, souvent aperçus à la télévision lors du journal parlé ou d’émissions …

Pour vous les présenter, ils les ont annotés avec l’application « Skitch ».

Voici leur travail :

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Le mot du jour (nouveaux mots)

SkitchChaque jour, les élèves de M. Christophe apprennent la signification d’un nouveau mot. Nous avons profité des iPads pour vous présenter quelques mots découverts durant cette belle activité !

Les enfants ont recherché des images représentant les mots à l’aide du moteur de recherche intégré au navigateur « Safari » et les ont légendées à l’aide de l’application « Skitch ».

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